北京市丰台区2019-2020学年高二下学期期末政治试题

北京市丰台区2019-2020学年高二下学期期末政治试题

1 .    “壮丽70年,奋斗新时代”。70年来中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现伟大复兴的光明前景。据此回答下列小题。

【小题1】为庆祝中华人民共和国成立70周年,中国人民银行陆续发行纪念币一套,共7枚。下图中面值2000元的金质纪念币以传统的团花图案代表圆满和团结一心,以百合象征和谐平安,以牡丹寓意富贵吉祥……下列认识正确的是(   )
说明: figure
①纪念币的发行一定会引起通货膨胀②该纪念币同时具有价值和使用价值
③纪念币具有收藏价值和升值空间④纪念币的实际购买力是由国家规定的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④。

【小题2】在经济生活中,一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生,下列表述能体现这一关系的有(   )
①人民币对美元汇率上升,赴美留学费用一般会降低
②供电公司供电价格提高,会使居民生活用电量大幅减少
③汽油价格上升,实行新能源汽车购置税减免,居民增加对新能源汽车购买量
④合肥至北京的高铁开通,合肥飞往北京的航班客流量可能上升

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

北京市丰台区2019-2020学年高二下学期期末政治试题

2 . 下图反映了劳动力市场的变化,S、D分别代表供给曲线和需求曲线,E代表均衡点,工资率表示单位时间内的劳动价格。
figure
下列现象与图中变化趋势相符的是

A.实施英才计划,吸引高学历劳动者
B.发展职业教育,提高劳动者的素质
C.经济活跃,就业机会增加,外来劳动者涌入
D.改善民生,完善社会保障,提高最低工资标准

北京市丰台区2019-2020学年高二下学期期末政治试题

3 . 2020年5月30日,我国最新十大黑科技发布,再次刷新人们的认知。其中包括讯飞翻译机2.0——可即时互译30多种语言;意念可控假肢——能满足特定人群的需求;忆阻器——可被人体吸收的电子器件,可以执行对体征监测、疾病预警、伤口愈合跟踪等……黑科技一旦应用将极大改变人民生活,但其开始商用时价格也非常昂贵。黑科技产品价格昂贵,是因为(   )
①黑科技产品投入大、成本高,因而价格昂贵
②黑科技产品性能好、用途广泛,因而价值大
③技术创造商品价值,黑科技产品技术含量高
④黑科技产品往往比较稀缺,但能满足人们的特殊需要

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

北京市丰台区2019-2020学年高二下学期期末政治试题

2021届北京市首都师范大学附属中学高三(上)开学(线上)考试物理试题

2021届北京市首都师范大学附属中学高三(上)开学(线上)考试物理试题
1 . 核反应方程eqId793784812ee644a2977ca5499e3544de中的X表示

A.中子 B.电子 C.α粒子 D.质子

2021届北京市首都师范大学附属中学高三(上)开学(线上)考试物理试题

2 . 如图所示,一束可见光穿过玻璃三棱镜后,变为abc三束单色光。如果b光是绿光,则以下说法正确的是(  )
figure

A.a光可能是蓝光 B.c光可能是红光
C.a光的频率小于b光的频率 D.c光的波长大于b光的波长

2021届北京市首都师范大学附属中学高三(上)开学(线上)考试物理试题

3 . 一定质量的理想气体从状态a开始,经历abbcca三个过程回到原状态,其pT图像如图所示,下列判断正确的是(  )
figure

A.状态a的体积小于状态b的体积 B.状态b的体积小于状态c的体积
C.状态a分子的平均动能最大 D.状态c分子的平均动能最小

2021届北京市首都师范大学附属中学高三(上)开学(线上)考试物理试题

2020届北京市清华附中高三第三次模拟英语试题

2020届北京市清华附中高三第三次模拟英语试题
1 . 阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。

Books were my true friends back then I was so 【小题1】 (thank) that the authors wrote those books. The kindness they offered me with their books saved my life. After surviving terrible experiences at school and at home, I 【小题2】(make) a choice to take the optimistic, positive road in the next steps of my journey. My dream career, one I thought was only possible for the authors I loved is what I am doing now. I have been a full-time author of teen novels since 2007 and am grateful 【小题3】 this amazing opportunity to reach out to readers every single day.

2020届北京市清华附中高三第三次模拟英语试题

2 . 阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Robots have certain advantages compared to humans: They are efficient, tireless, can be repaired when 【小题1】(damage) and they never get sick. This last trait has made them the star during our fight against the COVID-19 pandemic. While thousands of medical workers have fallen ill 【小题2】 (deal) with this highly infectious virus and a lot more are forced to stay at home for fear of getting the disease, this isn’t a problem for robots. This is 【小题3】 the CovID-19 outbreak is seen as the ”tipping point” for robots to start to replace humans in certain jobs.

2020届北京市清华附中高三第三次模拟英语试题

3 . 阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。

Animal Crossing: New Horizons attracts numerous young gamers globally. It’s a low-pressure life simulation (模拟) game 【小题1】 gamers are free to fill the days however they like. Gamers can do anything they want, including checking in with friends and interacting with many animal 【小题2】 (assist). Days 【小题3】 (spend) on an island catching fish, picking fruit and growing crops. The informal, conflict-free format of the game sets it apart from other popular games, but without a doubt it successfully delivers joy and faith to the public during this time of social distancing, with 【小题4】 (it) simple and warm features.

2020届北京市清华附中高三第三次模拟英语试题

2021届北京市首都师范大学附属中学高三上学期开学(线上)考试语文试题

2021届北京市首都师范大学附属中学高三上学期开学(线上)考试语文试题
1 . 阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一

晴朗的日子没有几天,天空又变得阴沉沉的,像随时要撒下雨雪。

孟嵋坐在教室里,准备上课。这节课是江昉先生的《楚辞》。这些日子因抗日战事和学生从军,人心波动不安,但教室里还是坐满了人。

江昉抱着一摞书走进教室,他拿起粉笔,在黑板上写了“国殇”两个大字。读完全诗,默然片刻,他开始讲,讲到“首身离兮心不惩”时,激昂起来:“人死了,可是其心不改,精神不死……最后一句‘魂魄毅兮为鬼雄’,这个‘毅’字很重要。”他起身到黑板前写字,只听“哧”的一声,长衫的下摆被椅上露出的钉子撕破了,现出里面的旧棉袍,有好几个破洞,棉絮从破洞里露出来。江昉毫不觉得,只管讲述,棉絮探着头陪伴他一直到下课。

江昉放下粉笔,几个同学围上去提问题。一会儿,人散去了。孟嵋早从老校工处拿来了针线,走上来说:“江伯伯,我来缝一下,不然走起路来不方便。”江昉看看嵋,有些惊异地说:“你真长大了。”遂脱下长衫放在教桌上,嵋把撕破处对好,飞针走线,针脚匀净细密,这是碧初特意教的,一时缝毕,将长衫递给江昉。

江昉走后,嵋也离开教室,恰遇庄无因来找她。又下雪了,下得很急,不像昆明的雪。两人转过几间教室,走进图书馆。他们在最里面的长桌前,对面坐了。无因取出一叠粗纸,开始笔谈。

“解析几何有问题么?”嵋的下节课是解析几何。

“现在的问题不是解析几何,我有更重要的问题。”

无因脸上显出一个大问号。

“我在想,社会需要我们做什么?我们最应该做什么?我想去从军,像玮玮哥那样。”嵋在“从军”下面重重画了条横线。

“你从军能做什么?我很难想象。”

急雪在窗外飞舞,敲打着薄薄的玻璃窗。窗隙中透进了冷风,有同学过去将窗关紧。这一切他们两人都不觉得。

“我做我能做的一切。”这是嵋的回答。无因写道:“我可以做些建议么?”

“我知道你的建议,应该好好读书,可是现在更需要我们的地方是战场。”

无因看了不语。嵋又推过一张纸来,上写着:“我想去加一把力,打胜仗,好结束战争。我想,那也是我们的本分。”

“当然我也有这样的本分,不过我也有别的本分。你也有别的本分。”

嵋抬头望了无因一眼。继续低头看那张粗纸:

“你应该继续读书,你会有大作为的。你没有被征调,也不需要你做志愿者。”

两人相视无语。无因收起那些粗纸,他们走出图书馆。急雪已经过去,几点雪花缓缓飘落。

嵋去上解析几何,走过另一间教室时,正遇李之薇出来,两人遂一起走。“我正要去找你,”之薇说,“你知道吗?我有一个大决定。”

“我也有一个大决定。”嵋说。两人对望,都笑了。

晚饭后孟弗之才回来,嵋与合子端过一个炭盆,让他烤烤手脚。母亲吕碧初也走过来,坐在对面椅上。嵋、合子各自拿了小板凳偎在父母身旁。弗之下午去送过一批出发的学生,他说:“我站在那里,看着眼前那些年轻的脸,一个个都显得那样聪明活泼。我们不得不将他们送上战场,我们不得不如此。我难过的是,自己不能去。”

灯光昏暗,弗之长叹一声。这时嵋忽然大声说:“爹爹,娘,我要去从军。”

碧初猛然站起来,一手扶住嵋的肩。

“你?”弗之说,“可你是女孩子!”

正上高二的弟弟合子委屈地说:“我已经去报过名了,可是说我们年纪太小了。”

嵋说:“我认真考虑过了,我要为胜利加一把力。”

“阿爷无大儿,木兰无长兄。”弗之喃喃自语。

“我不必‘市鞍马’,也不是‘替爷征’——不过,也算是代爹爹完成一个心愿吧。”嵋说着,望了母亲一眼,不觉流下泪来。碧初也已泪光莹然,一大滴眼泪落在嵋的额上。弗之伸手拭去了这滴泪,又抚着嵋的头,手在微微颤抖,默然不语。燃烧的木炭由红转白,发出轻微的声响。

这一晚,弗之夫妇很久不能入睡。就嵋的性格来讲,她做出什么事,他们都不会惊异。他们能给嵋什么?只能是一副小小的行囊,装着她打胜仗的信心。

次日,嵋清早到李之薇家,“我已经准备好了。”嵋说,“很顺利。”“我这里可不顺利。”之薇向房门扫了一眼,低声说,“妈妈和我吵,她不准我去。”

中午时分,李涟回来了。“薇儿,”李涟定了定神,唤了一声,和女儿之薇一起走到院中,“我可以明白地说,我支持你从军,国难当头,谁都有责任。若是说不通,就只管去好了。”

又一天,之薇特地到父母的卧房仔细擦拭了摆在墙角的小供桌。回头见母亲面容憔悴、神情黯然,心上一酸,走过来想抱住母亲。但是她没有这个习惯,几次张口,只说:“如果家里真需要我,我就不去。”母亲金士珍摇头,并不看她,说:“小处需要你比不上大处,你去吧!”这是之薇没有想到的,她一歪身坐在母亲身边。母女依偎着,许久没有话。

三日后,嵋戴着母亲缝制的温暖的手套,告别了父母,和之薇一起到曲靖医士训练班报到去了。

(中学联盟节选自宗璞《西征记》,人民文学出版社,2015年8月版)

材料二

接受美学诞生之前,通常只是从艺术品的立场出发,将创作看作艺术家审美经验的结晶过程,作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结,它只说明创作的第一阶段告一段落,接下来是读者或观众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读,它才转化为现实的存在,因此对作品的接受具有艺术本体的意义,也就是说,接受者也是艺术创作的主体之一。

艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”,因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来,作者有意不写或不明写,要接受者用自己的生活经验与想象去补充;所谓“空缺”,是语言结构造成的各个图像间的空白,接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来,整合成一个有机的图像系统;所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能,它能引导接受者对现实进行反思和比判。由此可见,文本的召唤性需要接受者呼应和配合,完成艺术品的第二次创作。正如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。

接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出“前理解”,即理解前的心理文化结构,这种结构影响着理解。理解不可能是文本意义的重现,而只能是文本与“前理解”的统一。这样,文本与接受就呈现出一种相互作用的关系:一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向,让理解朝它的本义靠拢;另一方面,文本不可能将接受者完全制约住、规范住,接受者必然会按照自己的方式去理解作品,于是不可避免地就会出现误读或创造,从某种意义上说,理解就是误读,创造也是误读,不要希望所有的接受者都持同样的理解,也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致,那样并不意味着艺术作品的成功。

文本一经产生就成为历史,它所表达的思想感情、所反映的生活,都只能是过去的,而理解总是现在进行时。当我们接受历史上的艺术作品时,我们当然可以设身处地想象古人的生活,体验古人的思想感情,但我们毕竟是现代人,只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人。当然,任何理解都只能是个体的理解,但个体毕竟是与群体相通的,所以个体的理解中也有普遍性。理解作为现实的行为具有通向实践的品格,艺术品正是通过理解走向现实,并在生活中发挥作用的,不是别的,正是理解擦亮了艺术品的生命之光。

(取材于陈望衡《艺术是什么》)

材料三

诺尔曼·格尔特茨比坐在海德公园的长凳上。这是三月初的一个傍晚。暮色苍茫,笼罩着大地,只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。马路和人行道都空落落的。然而,就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。他们有的荡来荡去,无声无息;有的把自己点缀在长凳和木椅上,毫不显眼,在昏暗中,他们的身影已无法辨认清楚。

葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐。黄昏,在他看来,是失意者的时刻。经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女,在这日薄西山的时候纷纷出来活动,躲避着好奇者的寻根问底。

长凳另一端,就在他身旁,坐着一位老先生。从他的神态里,可以看出他正在和社会抗衡,但是他的气概已趋衰退。坐了一会儿,老人起身离去,慢慢消失在黑暗中。

空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了。但是他面部的神情并不比那位老人开朗,嘴里还狠狠地骂了一声,好像是要强调:在这个世界上,没有一件事能使他称心如意。

“看来您心情不大好啊。”葛尔特茨比说道,心里他这番表演准是为了引起自己的注意。

年轻人转过身来,脸上的神情非常坦然。但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来。

“要是陷入我的困境,您的心情也好不了,”他回答说,“我干了一件有生以来最傻的事。”

“是吗?”葛尔特茨比不动声色地问道。

“我今天下午到的伦敦,本打算在伯塔刚尼安饭店落脚,”年轻人接着说道,“可是到了那儿我才发现,饭店已经被拆掉了,我只好去了另一家旅店。到了我的住处,就出去买香皂了——我讨厌旅店里的香皂,可自己又忘记准备了。我在街上溜达一会儿,在酒吧喝了杯酒,又逛了逛商店,然后转身回旅馆。就在这时候,忽然意识到,我根本没记住旅馆叫什么,更不知道它在哪条街上。这多么尴尬!我在伦敦又举目无亲。我出来的时候,身上只带了一先令。买了块香皂,喝了杯酒,也就花得差不多了,只怕要落得个流浪街头,无处栖身了。”

年轻人讲完这段故事后,出现了片刻沉寂。这种沉寂是意味深长。“您大概想,我讲的这段遭遇荒诞无稽吧。”年轻人随后委屈地说道。

“这事也并非不可能。”葛尔特茨比像法官审理案件似的说。

听完,年轻人精神为之一振,“我大概得到河堤上过夜了,除非能找到个够朋友的人,他能相信这是确有其事。不管怎么说,我很高兴,因为您并没有认为我这段遭遇过于荒唐。”

年轻人往这最后一句话里倾注了不少热情,就好像有意向葛尔特茨比表示,他基本上已经具备了够朋友的人的必要条件。

“然而,”葛尔特茨比慢吞吞地说,“这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来。”

年轻人连忙向前探身,在大衣口袋里忙乱地摸了起来。他一下子跳了起来。

“准把它丢了。”他怒气冲冲地嘟囔了一声。

“一个下午就丢了家旅馆,又丢了块香皂,这只能说明您存心粗枝大叶。”葛尔特茨比接着说道,可是年轻人没等他话音落地就走了。他顺着小路溜掉了,头昂得高高的,表情高傲。

“说来怪可惜,”葛尔特茨比想道,“整个故事中只有出去买香皂有说服力,然而在这细节上露了马脚。

他要有一点先见之明,就应该事先准备下一块新的香皂。”

想到这里,葛尔特茨比站了起来,准备离去。就在这时候,他惊讶地喊了一声。只见地上,在长凳边上,躺着一个崭新的椭圆形小纸包,除了是块香皂,还能是什么!准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来的。

说时迟,那时快,葛尔特茨比立刻去寻找这位年轻人的踪影。就在他感到无望的时候,忽然发现那个人正站在马车道的路边上,神态犹豫地站着。当他听到葛尔特茨比呼喊他的时候,他带着几分敌意,好像准备自卫似的猛然转过身来。

“能证明您那段遭遇真实性的重要证据找到了,”葛尔特茨比说道,伸出手来把香皂递了过去。“您走后,我在地上发现的。我曾经对您不信任,您一定要原谅。您如不嫌弃,我可以借给您一枚二十先令的金币……”

年轻人连忙接过金币,放进兜里。

“幸好给你找着了。”年轻人感激地说道。声音还有点呜咽。他急忙跑开了。

“这孩子真可怜,差点哭出声来。这对我也是个教训,不能自作聪明,不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。”

葛尔特茨比顺着原路往回走去。经过那条长凳时——他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去,捅来捅去。葛尔特茨比认出这就是刚才同他坐在一起的那位老人。

“对了,丢了一块香皂。”

(有删改)

【小题1】下列对材料一相关内容的理解,不正确的一项是(   )

A.长衫被撕破却“毫不觉得,只管讲述”,这体现了江昉先生教学的专注投入和洒脱不羁的性格,而孟嵋为先生缝补则是学子敬爱师长的真情流露。
B.“我认真考虑过了,我要为胜利加一把力。”孟嵋对父母说的话庄重而果断,可见从军是她深思熟虑后的决定,也表明她对抗战胜利的坚定信心。
C.对于女儿放下学业选择从军,孟嵋和李之薇的父母深明大义,都毫不犹豫表示支持;合子也希望报名从军,更反映了广大学子投身报国的愿望。
D.本文以战争为背景,塑造了意气风发的青春学子群像,可谓一部感人肺腑、荡气回肠的精神史诗。

【小题2】根据材料二相关内容,下列理解不正确的一项是(   )

A.接受美学认为艺术品在艺术家手中产生出来,只是艺术创作的第一阶段,读者、观众、听众对艺术品的接受是艺术创作的继续。
B.通过接受者的接受,艺术作品的价值从一种可能的存在转化为现实的存在,从这个意义上说,接受也属于艺术创作的一部分。
C.文本之所以是一个“召唤结构”,一个原因就是它有一些内容有意不写或不明写,需要接受者用自己的生活经验与想象去补充。
D.接受者对文本的理解不仅仅是文本意义的重现,而且是文本与“前理解”的统一,这使得文本与接受呈现出相互作用的关系。

【小题3】下列对材料一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A.文中有多处关于雨雪的环境描写,一方面以气候现象点明时令特征,另一方面也暗示人物所面临的现实的残酷性,为人物出征渲染气氛。
B.文章记叙庄无因与孟嵋图书馆对话这一情节,意在通过庄无因的自私自利、只为自己前途着想来反衬孟嵋的爱国形象。
C.文中“弗之伸手拭去了这滴泪,又抚着嵋的头,手在微微颤抖,默然不语”,通过细节描写,刻画出一个父亲虽支持女儿从军但又难免不舍的复杂情绪。
D.孟嵋说“也算是代爹爹完成一个心愿吧”,既是对上文父亲所说的“我难过的是,自己不能去”呼应,也映射出老一辈的赤子情怀。

【小题4】下列关于材料三相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )

A.小说刻意描绘了一起在黄昏时分的欺诈事件,使小说的故事背景、社会背景、人物命运等都涂染上了“黄昏”的具象而强烈的象征意义。
B.小说围绕“一块香皂”叙事写入,三个人物、全部事件都跟香皂有关。它既能推动情节发展,又对刻画人物、表现主题有着重要的作用。
C.作品情节构思扑朔迷离,以开放的架构给读者预留了再创作的空间,使小说具有了“欧·亨利”式幽默滑稽的效果,引人深思,耐人寻味。
D.小说写出了小人物的“黄昏人生”,展现了一个真实的“黄昏社会”,并对“黄昏人生”背后的人性价值堕落给予了不露声色的审视和批判。

【小题5】根据上面的三则材料,有两篇为记叙文小说,根据文章内容说明,我们平时应该如果阅读《红楼梦》这部小说呢?根据自身示例,说明理由。

2021届北京市首都师范大学附属中学高三上学期开学(线上)考试语文试题

2 . 阅读下面的文言文,完成各题。

于忠,字思贤,本字千年。弱冠拜侍御中散。文明太后临朝,刑政颇峻,侍臣左右,多以微谴得罪。忠朴直少言,终无过误。太和中,授武骑侍郎,因赐名登。世宗即位,寻除左右侍郎。元禧之谋乱也,车驾在外,变起仓卒,未知所之也。忠进曰:“臣世蒙殊宠,乃心王室。臣父领军,付留守之重计,防遏有在,必无所虑。”(1)世宗即遣忠驰骑观之,而烈分兵严备,果如所量。世宗还宫,抚背曰:“卿差强人意。”赐帛五百匹。又曰:“先帝赐卿名登,诚为美称,朕嘉卿忠款,今改卿名忠。”父忧去职。未几,起复本官。司空长史。于时太傅、录尚书、北海王详亲尊权重,将作大匠王遇多随详所欲而给之。后因公事,忠于详前谓遇曰:“殿下国之周公,所须材用,自应关旨。何至阿谀附势,损公惠私也?”遇既不宁,详亦惭谢。寻迁散骑常侍,兼武卫将军。每以鲠气正辞,为北海王详所忿,面责忠曰:“我忧在前见尔死,不忧尔见我死时也。”忠曰:“人生于世,自有定分,若应死于王手,避亦不免;若其不尔,王不能杀。”详因忠表让之际,密劝世宗以忠为列卿,令解左右,听其让。于是诏停其封,优进太府卿。高肇忌其为人欲密出之乃言于世宗称中山要镇作捍须才以忠其器能宜居其位 于是出授安北将军、定州刺史。世宗既而悔之,复授卫尉卿,领左卫将军、恒州大中正。密遣中使诏曰:“自比股肱褫落,心膂无寄。方任虽重,比此为轻。故辍兹外任,委以内务。当勤夙无怠,称朕所寄也。”(2)神龟元年,忠薨,年五十七,谥武敬公。

(节选自《魏书·于忠传》,有删改)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A.高肇忌其/为人欲密/出之乃言/于世宗称中山要镇作捍须/才以忠器/能宜居其位。
B.高肇忌其为人/欲密出之/乃言于世宗称中山/要镇作捍须才/以忠器能/宜居其位。
C.高肇忌其为人/欲密出之/乃言于世宗/称中山要镇/作捍须才/以忠器能/宜居其位。
D.高肇忌其/为人欲密/出之乃言于世宗/称中山要镇作/捍须才以忠器/能宜居其位。

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A.弱冠,古代指男子二十岁。男子二十岁时,行冠礼,以示成年,但身体还不强壮,故称“弱冠”。
B.车驾,一是指马驾的车,二是指天子所乘坐的车,也用作天子的代称。文中“车驾”指的是世宗。
C.迁在古代指晋升或调动官职。文中指升迁,还有“拔”、“擢”、“陟”、“拜”都表示升迁之意。
D.爵是古代君主对贵戚功臣的封赐。在中国周代有公、侯、伯、子男五爵。后代爵位制度往往因时而异,不尽相同。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.于忠思虑周全,料事如神。元禧谋反之际,于忠料到父亲留守京城,定会有所防备,劝皇帝不必担心,最终果然如于忠所料,他也得到了皇帝的赞赏。
B.于忠正直敢言,一心向公。他劝说北海王元详不要趋炎附势,损公肥私。这让元详非常惭愧。
C.于忠正义凛然,胸怀坦荡。面对北海王元详的责备,他有理有据地回应道:人生自有定数,非人力可改。
D.于忠忠心耿耿,深受器重。世宗曾因听信高肇的话,将于忠调出京城,不久就后悔了,又将他召回京城,委以重任,还将他比作自己的股肱。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
文明太后临朝,刑政颇峻,侍臣左右,多以微谴得罪。
【小题5】分析文中画横线的两个句子。

2021届北京市首都师范大学附属中学高三上学期开学(线上)考试语文试题

3 . 阅读下面三段文字,根据要求完成小题。

①子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”

(《论语·雍也》)

②棘子成曰:“君子质而已矣,何以文为?”子贡曰:“惜乎,夫子之说君子也!驷不及舌。文犹质也,质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”

(《论语·颜渊》)

③圣贤书辞,总称文章,非采而何?夫水性虚而沦漪结,木体实而花萼振,文附质也。虎豹无文,则鞟同犬羊;犀兕有皮,而色资丹漆,质待文也。

(刘勰《文心雕龙·情采》)

(1)上述《论语》选段和《文心雕龙·情采》中的“文”“质”各指什么?
(2)比较二者在“文”“质”关系上观点的异同。

2021届北京市首都师范大学附属中学高三上学期开学(线上)考试语文试题

北京市东城区普通校2015届高三11月联考历史试题

北京市东城区普通校2015届高三11月联考历史试题
1 . 据《大清律》规定:“凡化外人犯罪者,并依律拟断”。最早以条约文本形式打破这一规定的国家是()

A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国

北京市东城区普通校2015届高三11月联考历史试题

2 . 1839年的《澳门新闻报》曾报道:“中国官府完全不晓得外国的政事,又不询问考求,至今仍不知西洋。只有林(则徐)总督行事与其他官员相反。”材料中“林总督行事”指的是()

A.主持虎门销烟 B.抗击英国侵略者 C.编译《四洲志》 D.学习西方政治制度

北京市东城区普通校2015届高三11月联考历史试题

3 . 李鸿章说:“近年华商殷实狡黠者多附洋商名下,如旗昌、金利等行,华人股份居大半……暗受洋人盘折之亏,官司不能过问。”成立轮船招商局,可吸引华商入股,“使华商不至皆变为洋商,实足尊国体而弭隐患”。这表明(  )
①轮船招商局效仿西方的股份制 ②清政府欢迎西方列强在华投资建厂 ③成立轮船招商局是为了保护民族资本主义工业 ④成立轮船招商局是为了抵制西方列强的经济侵略

A.①② B.①④ C.②④ D.②③④

北京市东城区普通校2015届高三11月联考历史试题

北京市朝阳区2019-2020学年高一下学期期末语文试题

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1 . 下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.异乎三子者之         撰:编写
B.刀而藏之             善:揩拭
C.又欲其西封           肆:扩张
D.永保无疆之           休:喜庆,福禄

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2 . 下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.章甫,愿为小相焉    端:端着
B.越国以远            鄙:把……当作边邑
C.却宾客以诸侯        业:使成就霸业
D.日将喜,取儿葬      藁:用草席裹着

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3 . 下列各组句中加点词语的意义和用法,相同的一组是(   )

A.吾还也                  臣闻求木之长者,必固根本
B.庖丁文惠君解牛          朝歌夜弦,秦宫人
C.之以饥馑                恩所加则思无喜以谬赏
D.阙秦利晋                今乃弃黔首资敌国

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4 . 下列各句与例句的句式相同的一项是(   )
例句:以其无礼于晋

A.不吾知也 B.是寡人之过也
C.东得百里奚于宛 D.遂为猾胥报充里正役

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5 . 对下列语句的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.子路率尔而对曰
子路旁若无人脱口而出的情态鲜明地表现了他坦率、直接的性格。
B.三年之后,未尝见全牛也
庖丁解牛三年后,能认识牛的全身结构并将其视为可以拆解的东西。
C.臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎
此句是魏征的谦辞,向太宗表明将知其不可而为之,绝不明哲保身。
D.成子精神复旧,自言身化蟋蟀,轻捷善斗

成名的儿子变成了善斗的蟋蟀,荒诞的情节背后是民不聊生的现实。

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6 . 下列文学常识表述不正确的一项是(   )

A.《左传》是一部叙事详细的纪传体史书,《烛之武退秦师》记叙了烛之武凭借高妙的说辞说服秦国撤军,解秦晋之围的经过。
B.《阿房宫赋》的作者是唐代的诗人杜牧,文章探讨了秦国速亡的原因,艺术上注重铺陈,夸张扬厉,具有震撼人心的感染力。
C.《林教头风雪山神庙》选自元末明初施耐庵的《水浒传》,文章以疏密有致的叙述展示了林冲由“忍”到“狠”转变的过程。
D.曹禺,现代戏剧家.代表作《雷雨》是中国话剧艺术由发展走向成熟的标志,塑造了周朴园、周繁漪、鲁侍萍等典型形象。

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7 . 阅读下面的文言文,完成各题。

齐景公尝赏赐及后宫,文绣被台榭,菽粟食凫雁。出而见,谓晏子曰:“此何为死?”晏子对曰:“此餧而死。”公曰:“嘻!寡人之无德也何甚矣!”晏子对曰:“君之德著而彰,何为无德也?”景公曰:“何谓也?”对曰:“君之德及后宫与台榭;君之玩物,衣以文绣;君之凫雁,食以菽粟;君之营内自乐,延及后宫之族;何为其无德也!顾臣愿有请于君:由君之意,自乐之心,推而与百姓同之,则何殣有?君不推此,苟营内好私,使财货偏有所聚,菽粟币帛,腐于囷府,惠不遍加于百姓,公心不周乎国,则桀、纣之所以亡也。夫士民之所以叛,由偏之也。君如察臣婴之言,推君之盛德,公布之于天下,则汤、武可为也,一殣何足恤哉!”

楚文王伐邓,使王子革、王子灵共捃(1)菜。二子出采,见老丈人载畚,乞焉,不与,搏夺之。王闻之,令皆拘二子,将杀之。大夫辞曰:“取畚信有罪,然杀之非其罪也,君若何杀之?”言卒,丈人军而言曰:“邓为无道,故伐之,今君公之子搏而夺吾畚,无道甚邓。”呼天而号。君闻之,群臣恐。君见之,曰:“讨有罪而横夺,非所以禁暴也;恃力虐老,非所以教幼也;爱子弃法,非所以保国也;二子,非所以从政也,丈人舍之矣。谢之军门之外耳。”

子羔为卫政,刖人之足。卫之君臣乱,子羔走郭门,郭门闭,刖者守门,曰:“彼有缺!”子羔曰:“君子不踰。”曰:“于彼有窦(2)。”子羔曰:“君子不。”曰:“于此有室。”子羔入,追者罢,子羔将去,谓刖者曰:“吾不能亏损主之法令,而亲刖子之足,吾在难中,此乃子之报怨时也,何故逃我?”刖者曰:“断足固我罪也,无可奈何。君之治臣也,倾侧法令,先后臣以法,欲臣之免于法也,臣知之。狱决罪定,临当论刑,君愀然不乐,见于颜色,臣又知之。君岂私臣哉?天生仁人之心,其固然也!此臣之所以脱君也。”孔子闻之,曰:“善为吏者,树德;不善为吏者,树怨。公行之也,其子羔之谓欤?”

(取材于刘向《说苑•至公》)

注释:[1]捃:拾取。[2]窦:孔穴,洞。
【小题1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.出而见            殣;饿死的人
B.丈人军而言曰         造:至,到
C.二子             私:偏爱
D.君子不            遂:称心

【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一项是(   )

A.则何殣有              君治臣也
B.则桀纣之所以亡也           此臣之所以脱君也
C.苟营内好私             搏夺之
D.无道甚邓              彼有缺

【小题3】下列对文中语句的解释,不正确的一项是(   )

A.公布之于天下,则汤、武可为也
公正之心遍布天下,那么就会成为汤、武一样的圣君
B.然杀之非其罪也,君若何杀之
然而杀人也不是他们的罪过,您为什么要杀死他们呢
C.丈人舍之矣,谢之军门之外耳
请老人家宽恕我,(我)将在军门之外(杀了他们)向您谢罪
D.先后臣以法,欲臣之免于法也

依据法令反复斟酌,想要使我免于刑罚
【小题4】下列对文意的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.晏子借助齐景公的问话因势利导,可见他善于劝谏。
B.齐景公恩德遍及后宫台榭,但没有推广到百姓身上。
C.楚文王围绕儿子施暴一事从不同角度做了深刻思考。
D.子羔的仁慈之心打动了刖者,使他主动承认了罪行。

【小题5】下列选项不能体现子羔“仁人之心”的一项是(   )

A.孝弟也者,其为仁之本与!《论语•学而》
B.樊迟问仁,子曰:“爱人。”《论语•颜渊》
C.恻隐之心,仁之端也。《孟子•公孙丑上》
D.爱人者,人恒爱之。《孟子•离娄下》

【小题6】“至公”,就是最大限度的公正。结合文中三个小故事,说说为政者应如何做到“至公”。

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8 . 请用自己的话概括下面三则《论语》中关于“为政”的思想。

①子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(1)之。”(《论语•为政》)

②子曰:“道(2)之以政,齐(3)之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格(4)。”(《论语•为政》)

③季康子问政于孔子。孔子对曰:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”(《论语•颜渊》)

注释:[1]共:同“拱”,环抱。[2]道:引导。[3]齐:整治。[4]格:人心归服。

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9 . 阅读下面的唐诗,完成各小题。

赠田叟

李商隐

荷蓧[1]衰翁似有情,相逢携手绕村行。

烧畲[2]晓映远山色,伐树暝传深谷声。

鸥鸟忘机[3]翻浃洽,交亲得路昧平生。

抚躬道直诚感激,在野无贤[4]心自惊。

注释:[1]荷蓧:语出《论语.微子》“子路从而后遇丈人,以杖荷蓧”,孔子认为荷蓧丈人是隐者。[2]烧畲:烧荒耕种。[3]鸥鸟忘机:指像鸥鸟一般,每日与水沙云天相伴,完全忘掉机心。[4]在野无贤:语出《尚书》“野无遗贤”。天宝六年.唐玄宗诏令选拔天下人才,宰相李林甫担心殿试时有人指责他失职,以“野无遗贤”为借口,导致无人中选。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是(   )

A.首联中田叟年岁已高,仍热情好客,与初次相遇的诗人携手绕着村子游玩。
B.颔联烧荒的火光映天,暮色中伐木声在深谷回荡,突显出农村的荒凉破败。
C.颈联田叟与人相处融洽,亲友官场得志便形同陌路,对比鲜明,令人慨叹。
D.尾联诗人流露出对眼前现实深切而复杂的情感。全诗语言精当,堪称佳作。

【小题2】本诗善用典故,表情达意。下列诗句中,没有运用这一手法的一项是(   )

A.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)
B.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
D.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东《七律•人民解放军占领南京》)

【小题3】结合全诗,简要分析田叟的形象,及其寄寓的思想感情。

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10 . 在横线处填写作品原句。
①浴乎沂,________,咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
②许君焦、瑕,________。(《烛之武退秦师》)
③________, 故能就其深。(李斯《谏逐客书》)
④有善始者实繁,________。(魏征《谏太宗十思疏》)
⑤_________,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
⑥后人哀之而不鉴之,________。(杜牧《阿房宫赋》)
⑦________,破灭之道也。(苏洵《六国论》)
⑧千古凭高对此,_______。(王安石《桂枝香•金陵怀古》)
⑨素月分辉,明河共影,_______。(张孝祥《念奴娇•过洞庭》)
⑩天也,________!(关汉卿《窦娥冤》)

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11 . 阅读下面的作品,完成各题。

在酒楼上(节选)

鲁迅

我所住的旅馆是租房不卖饭的,饭菜必须另外叫来,但又无味,入口如嚼泥土。窗外只有渍痕班驳的墙壁,帖着枯死的莓苔;上面是铅色的天,白皑皑的绝无精采:而且微雪又飞舞起来了。我午餐本没有饱,又没有可以消遣的事情,便很自然的想到先前有一家很熟识的小酒楼,叫一石居的,算来离旅馆并不远。我于是立即锁了房门,出街向那酒楼去。其实也无非想姑且逃避客中的无聊,并不专为买醉。

“一斤绍酒。——菜?十个油豆腐,辣酱要多!”

我一面说给跟我上来的堂倌听,一面向后窗走,就在靠窗的一张桌旁坐下了。楼上“空空如也”,任我拣得最好的坐位:可以眺望楼下的废园。这园大概是不属于酒家的,我先前也曾眺望过许多回,有时也在雪天里。但现在从惯于北方的眼睛看来,却很值得惊异了:几株老梅竞斗雪开着满树的繁花,仿佛毫不以深冬为意;倒塌的亭子边还有一株山茶树,从暗绿的密叶里显出十几朵红花来,赫赫的在雪中明得如火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的甘心于远行。

大概是因为正在下午的缘故罢,这虽说是酒楼,却毫无酒楼气,我已经喝下三杯酒去了,而我以外还是四张空板桌。我看着废园,渐渐的感到孤独,但又不愿有别的酒客上来。偶然听得楼梯上脚步响,便不由的有些懊恼,待到看见是堂倌,才又安心了,这样的又喝了两杯酒。

我想,这回定是酒客了,因为听得那脚步声比堂馆的要缓得多。约略料他走完了楼梯的时候,我便害怕似的抬头去看这无干的同伴,同时也就吃惊的站起来。我竟不料在这里意外的遇见朋友了,——假如他现在还许我称他为朋友。那上来的分明是我的旧同窗,也是做教员时代的旧同事,面貌虽然颇有些改变,但一见也就认识,独有行动却变得格外迂缓,很不像当年敏捷精悍的吕纬甫了。

“阿,——纬甫,是你么?我万想不到会在这里遇见你。”

“阿阿,是你?我也万想不……”

我就邀他同坐,但他似乎略略踌(chú)_____之后,方才坐下来。我起先很以为奇,接着便有些悲伤,而且不快了。细看他相貌,也还是乱蓬蓬的须发;苍白的长方脸,然而衰瘦了。精神很沉静,或者却是颓唐,又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采,但当他缓缓的四顾的时候,却对废园忽地闪出我在学校时代常常看见的射人的光来。

“我们,”我高兴的,然而颇不自然的说,“我们这一别,怕有十年了罢。我早知道你在济南,可是实在懒得太难,终于没有写一封信。……”

“彼此都一样。可是现在我在太原了,已经两年多,和我的母亲。我回来接她的时候,知道你早搬走了,搬得很干净。”

“你在太原做什么呢?”我问。

“教书,在一个同乡的家里。”

“这以前呢?”

“这以前么?”他从衣袋里掏出一支烟卷来,点了火衔在嘴里,看着喷出的烟雾,沉思似的说,“无非做了些无聊的事情,等于什么也没有做。”

他也问我别后的景况;我一面告诉他一个大概,一面叫堂倌先取杯筷来,使他先喝着我的酒,然后再去添二斤。

“我一回来,就想到我可笑。”他一手擎着烟卷,一只手扶着酒杯,似笑非笑的向我说。“我在少年时,看见蜂子或蝇子停在一个地方,给什么来一吓,即刻飞去了,但是飞了一个小圈子,便又回来停在原地点,便以为这实在很可笑,也可怜。可不料现在我自己也飞回来了,不过绕了一点小圈子。又不料你也回来了。你不能飞得更远些么?”

“这难说,大约也不外乎绕点小圈子罢。”我也似笑非笑的说。“但是你为什么飞回来的呢?”

“也还是为了无聊的事。”他一口喝干了一杯酒,吸几口烟,眼睛略为张大了。“无聊的。——但是我们就谈谈罢。”

堂倌搬上新添的酒菜来,排满了一桌,楼上又添了烟气和油豆腐的热气,仿佛热闹起来了;楼外的雪也越加纷纷的下。

“你也许本来知道,”他接着说,“我曾经有一个小兄弟,是三岁上死掉的,就葬在这乡下。我连他的模样都记不清楚了,但听母亲说,是一个很可爱念的孩子,和我也很相投,至今她提起来还似乎要下泪。今年春天,一个堂兄就来了一封信,说他的坟边已经渐渐的浸了水,不久怕要陷入河里去了,领得赶紧去设法。母亲一知道就很着急,几乎几夜睡不着,她又自己能看信的。然而我能有什么法子呢?没有钱,没有工夫:当时什么法也没有。

“一直挨到现在,趁着年假的闲空,我才得回济南给他来迁葬。”他又喝干一杯酒,看着窗外,说,“这在那边那里能如此呢?积雪里会有花,雪地下会不冻。就在前天,我在城里买了一口小棺材,——因为我豫料那地下的应该早已朽烂了,——带着棉絮和被褥,雇了四个土工,下乡迁葬去。我当时忽而很高兴,愿意掘一回坟,愿意一见我那曾经和我很亲睦的小兄弟的骨殖:这些事我生平都没有经历过。到得坟地,果然,河水只是咬进来,离坟已不到二尺远。可怜的坟,两年没有培土,也平下去了。我站在雪中,决然的指着他对土工说,‘掘开来!’我实在是一个庸人,我这时觉得我的声音有些希奇,这命令也是一个在我一生中最为伟大的命令。但土工们却毫不骇怪,就动手掘下去了。待到掘着圹穴,我便过去看,果然,棺木已经快要烂尽了,只剩下一堆木丝和小木片。我的心颤动着,自去拔开这些,很小心的,要看一看我的小兄弟,然而出乎意外!被褥,衣服,骨骼,什么也没有。我想,这些都消尽了,向来听说最难烂的是头发,也许还有罢。我便伏下去,在该是枕头所在的泥土里仔仔细细的看,也没有。踪影全无!”

我忽而看见他眼圈微红了,但立即知道是有了酒意。他总不很吃菜,单是把酒不停的喝,早喝了一斤多,神情和举动都活波起来,渐近于先前所见的吕纬甫了,我叫堂倌再添二斤酒,然后回转身,也拿着酒杯,正对面默默的听着。

“其实,这本已可以不必再迁,只要平了土,卖掉棺材,就此完事了的。我去卖棺材虽然有些离奇,但只要价钱极便宜,原铺子就许要,至少总可以捞回几文酒钱来。但我不这佯,我仍然铺好被褥,用棉花裹了些他先前身体所在的地方的泥土,包起来,装在新棺材里,运到我父亲埋着的坟地上,在他坟旁埋掉了。因为外面用砖琊,昨天又忙了我大半天:监工。但这样总算完结了一件事,足够去骗骗我的母亲,使她安心些。——阿阿,你这样的看我,你怪我何以和先前太不相同了么?是的,我也还记得我们同到城隍庙里去拔掉神像的胡子的时候,连日议论些改革中国的方法以至于打起来的时候。但我现在就是这样子,敷敷衍衍,模模胡胡。我有时自己也想到,倘若先前的朋友看见我,怕会不认我做朋友了。——然而我现在就是这样。”

他又掏出一支烟卷来,衔在嘴里,点了火。

“看你的神情,你似乎还有些期望我,——我现在自然麻木得多了,但是有些事也还看得出。这使我很感激,然而也使我很不安;怕我终于辜负了至今还对我怀着好意的老朋友。……”

“那么,你以后豫备怎么办呢?”

“以后?——我不知道。你看我们那时豫想的事可有一件如意?我现在什么也不知道,连明天怎样也不知道……”

堂倌送上账来,交给我;他也不像初到时候的谦虚了,只向我看了一眼,便吸烟,听凭我付了账。

我们一同走出店门,他所住的旅馆和我的方向正相反,就在门口分别了。我独自向着自己的旅馆走,寒风和雪片扑在脸上,倒觉得很爽快。见天色已是黄昏,和屋宇和街道都织在密雪的纯白而不定的罗网里。

一九二四年二月一六日。

(有删减)

【小题1】下列语句中加点字的注音、填写在横线上的汉字、加点词语的理解,全都正确的一项是(   )
①我便害怕似的抬头去看这无干(   )的同伴
②但他似平略略踌(chú),    之后
③但我现在就是这样子,敷敷衍衍,模模胡胡

A.“干”读作“gān”,横线上应填“躇”,“敷敷衍衍”文中有消极颓唐的意思。
B.“干”读作“gàn”,横线上应填“躅”,“敷敷衍衍”文中有消极颓唐的意思。
C.“干”读作“gān”,横线上应填“躅”,“敷敷衍衍”文中有待人不诚恳的意思。
D.“干”读作“gàn”横线上应填“躇”,“敷敷衍衍”文中有待人不诚恳的意思。

【小题2】下列对文章的理解和赏析,不正确的一项是(   )

A.小说精心构思,将故事场景安排在酒楼上,让“我”偶遇吕纬甫的情节更加自然合理,“酒”也为吕纬甫的叙述起到了催化剂的作用。
B.聊天时吕纬甫用了“蜂子或蝇子”自比,这与苏轼的“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”一样,都表达了对人生短暂和生命渺小的慨叹。
C.吕纬甫在为幼弟迁葬时,找不到骨殖,还坚持把坟里的泥土装进新棺材,看似“无聊”,却能显出他尽管颓唐,身上仍有浓浓的人情味。
D.小说节奏平缓,讲述从容,没有扣人心弦的悬念和冲突,更多的是人物对自己内心的剖析,这种叙事方式拓展了读者精神探索的空间。

【小题3】小说第一段画线句的景物描写有什么作用?请简要分析。
【小题4】小说中吕纬甫说:“你怪我何以和先前太不相同了么?”结合具体内容,概括并说明吕纬甫先前和现在“太不相同”体现在哪些方面。
【小题5】根据小说内容,谈谈你对结尾段的理解。

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12 . 阅读下面《红楼梦》节选文字,根据要求完成小题。

林黛玉素昔不大喜看戏文,便不留心,只管往前走。偶然两句只吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”听了这两句,不觉点头自叹,心下自思道:“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏,未必能领略这其中的趣味。”想毕,又后悔不该胡想,耽误了听曲子。再侧耳时,只听唱道:“则为你如花美眷,似水流年。”林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:“你在幽闺自怜”等句,一发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼“如花美春似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中,有“水流花谢两无情”之句,又词中有“流水落花春去也,天上人间”之句,又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句,都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神驰,眼中落泪。

黛玉听戏,为什么会“心痛神驰,眼中落泪”?请结合《红楼梦》的相关情节,概括黛玉落泪的原因。

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13 . 阅读下面的文字,完成各题。

[甲]中国之美,有大漠戈壁的雄浑,也有小桥流水的恬静;有现代都市的霓虹闪烁,也有静谧乡间的炊烟袅袅;有风驰电掣的高铁列车,也有细品香茗的慢生活。[乙]600岁“网红”故宫让文物活起来,让世界感受中国文化的生命力与创新力;四川女孩李子柒的视频,取材于中国农家的衣食住行,为世界展现了可感可亲、诗意美好的乡土生活;年逾古稀的博物馆义务讲解员胡异,通过网络直播讲述改革开放40年来市民生活的巨大变化……在互联网时代,文明交流互鉴有了更多载体和渠道。[丙]有了更广阔的平台,有利于跨越差异、打破隔阂,拉近人与人之间的距离。[丁]在这个精彩无限的文化交流与传播的时代,讲述中国形象,我们需要有品质、有温度的更多好故事。

【小题1】若将下面的语句添加到上面文字中,最适宜的位置是(   )
为了让世界了解一个全面、真实、立体的中国,各方力量都在各显其能。

A.[甲] B.[乙] C.[丙] D.[丁]

【小题2】文中画线句有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.在这个精彩无限的文化交流与传播的时代,讲述中国形象,我们需要更多有品质、有温度的好故事。
B.在这个精彩无限的文化交流与传播的时代,塑造中国形象,我们需要有品质、有温度的更多好故事。
C.在这个精彩无限的文化传播与交流的时代,讲述中国形象,我们需要有品质、有温度的更多好故事。
D.在这个精彩无限的文化传播与交流的时代,塑造中国形象,我们需要更多有品质、有温度的好故事。

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14 . 请以“窗外的声音”为题,写一段文字。要求:有描写,有抒情。180字左右。

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15 . 居家自学期间,你有哪些提高语文学习效率的经验方法和心得体会?请写一段文字,与大家交流分享。要求:言之有物,条理清楚。180字左右。

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16 . 作文

《在酒楼上》描绘了雪中废园盛开的老梅和山茶花,这在“我”眼中呈现为严冬最美的一种姿态、一种精神,给“我”带来深深的触动。物如此,人亦然。生活中,也会有某个画面或某种状态成为你眼中最美的姿态,引发你的深入思考。

请以“最美的姿态”为题,写一篇文章。要求:记叙文、议论文均可,不少于700字。

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北京市首都师范大学附属中学2019-2020学年高一(下)期末物理试题

北京市首都师范大学附属中学2019-2020学年高一(下)期末物理试题
1 . 牛顿发现万有引力定律后,首次比较准确地测定引力常量的科学家是(  )

A.第谷 B.开普勒 C.卡文迪许 D.伽利略

北京市首都师范大学附属中学2019-2020学年高一(下)期末物理试题

2 . 物体做曲线运动时,下列说法中正确的是

A.速度大小一定是变化的 B.速度方向一定是变化的
C.合力一定是变化的 D.加速度一定是变化的

北京市首都师范大学附属中学2019-2020学年高一(下)期末物理试题

3 . 如图所示,一个圆盘在水平面内匀速转动盘面上有一小物块随圆盘一起运动。关于小物块受力情况,下列说法正确的是(  )
说明: figure

A.小物块受重力、支持力
B.小物块受重力、支持力、向心力
C.小物块受重力、支持力、静摩擦力
D.小物块受重力、支持力、静摩擦力、向心力

北京市首都师范大学附属中学2019-2020学年高一(下)期末物理试题

北京市通州区2019-2020学年高一下学期期末考试英语试题

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1 .    Customs play a significant role in festivals,【小题1】sometimes they can change over time. With the development of modern society and the spread of new ideas, some traditions may fade away and others may be established. One example is the typical Chinese Spring Festival custom of【小题2】(light) firecrackers to drive away the evil spirits and celebrate the new year. Nowadays, many big cities【小题3】(give) up this custom in order to avoid air pollution. Another example is Halloween,【小题4】slowly became an exciting festival for children, in spite of its religious origins.

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2 .    Though Lin Qiaozhi never married, she 【小题1】 (know) as the ”mother of ten thousand babies”, having delivered over 50, 000 babies in her lifetime. Dr Lin did not retire【小题2】 the day she died, 22 April 1983. Since she had no children of her own, she left her savings to a kindergarten and a fund for new doctors. And even as she lay 【小题3】 (die), her final thoughts were for others; ”I’m ready to go,” she said. ”Don’t try to rescue me any more. Don’t waste the medicine any more. ”

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3 .    In the afternoon, I headed to a local museum 【小题1】 showed the historical changes in California. I 【小题2】 (learn) that America got California from Mexico in 1848. In the same year, gold was discovered near San Francisco, which started a gold rush. Over 300,000 people came from all over the world 【小题3】 (seek) their fortune, and San Francisco quickly became a big city.

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北京市地大附中2019-2020学年高二(下)期末物理试题

北京市地大附中2019-2020学年高二(下)期末物理试题
1 . 一质点做简谐运动,其相对于平衡位置的位移x与时间t的关系图线如图所示,由图可知
figure

A.质点振动的频率为1.6Hz
B.质点的振幅为4.0cm
C.在0.3s和0.5s两时刻,质点的速度方向相同
D.在0.3s和0.5s两时刻,质点的加速度方向相同

北京市地大附中2019-2020学年高二(下)期末物理试题

2 . 已知铜的摩尔质量为M,密度为ρ,阿伏加德罗常数为N,下列说法中正确的是(   )

A.1个铜原子的质量为eqId77782be27a5f4987b33d7a260040f0ef
B.1个铜原子的质量为eqId93e3acbbf8d948f48e847288a04ed3bf
C.1个铜原子所占的体积为eqId5002d2658d9e4e9782a9fcce0472c8fc
D.1个铜原子所占的体积为eqIdf54f0fced7d3496882311e0a12f9f26a

北京市地大附中2019-2020学年高二(下)期末物理试题

3 . 如图所示,导热的气缸固定在平地面上,一个可自由移动的活塞把气体封闭在气缸中,气缸的内壁光滑.现用水平外力F作用于活塞杆,使活塞缓慢地向右移动,保持气缸内气体温度不变,则对于封闭气体(  )
figure

A.外界对气体做功
B.气体分子平均动能不变
C.气体压强保持不变
D.单位体积内气体分子个数增加

北京市地大附中2019-2020学年高二(下)期末物理试题

北京市东城区2019-2020学年高二下学期期末统一检测化学试题

北京市东城区2019-2020学年高二下学期期末统一检测化学试题
1 . 下列物质属于电解质的是(  )

A.氨气 B.酒精 C.食盐水 D.氯化氢

北京市东城区2019-2020学年高二下学期期末统一检测化学试题

2 . 下列防止钢铁腐蚀的方法不属于电化学防护的是(  )
说明: figure

A.A B.B C.C D.D

北京市东城区2019-2020学年高二下学期期末统一检测化学试题

3 . 下列说法不正确的是(   )

A.任何化学反应都会伴随着能量的变化
B.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
C.反应物的总能量大于生成物的总能量,则该反应为放热反应
D.断键吸收的总能最大于成键放出的总能量,则该反应为吸热反应

北京市东城区2019-2020学年高二下学期期末统一检测化学试题